Bilutbildningsutrustning, Kina Baoji Yrkesutbildning Skills Competition
Den sjätte gymnasietävlingen för yrkesskolestudenter i Baoji City, Kina avslutades framgångsrikt. Sedan staden 2010 gick i spetsen för att hålla studentkompetenstävlingen i yrkesskolor på prefektursnivå i hela provinsen 2010, är antalet tävlingsobjekt och antalet elever som deltar i denna tävling det största någonsin. Totalt deltog 566 tävlande från 20 yrkesskolor i kinesisk matlagning och kostymdesign. Det konkurrerar med 21 projekt som produktion och bilunderhåll, som i princip täcker ryggraden i stadens gymnasieskolor.
Kompetenstävlingen gav full utspel till rollen att "främja undervisning, lärande, bygga och reformera genom konkurrens", som på ett övergripande sätt visar färdighetsnivån för elever i gymnasieskolor i Baoji, Kina, och återspeglar skolans kvalitet i undervisning och träning, så att yrkesutbildningen kan möta behoven av ekonomisk strukturomvandling och teknisk innovation.
[Tävlingen har blivit en plattform för företag och skolor att utbyta ny teknik]
Yrkesutbildningen har ingen enhetlig kursplan, utan bara olika yrkesmässiga tjänstenormer, vilket försvårar kvalitetsbedömning. Endast genom de enhetliga kraven på spelarnas förmåga och kvalitet genom skicklighetstävlingar, såväl som träningsutrustningens avancerade karaktär och standardiseringen av operativa rutiner, kan yrkesskolorna vägledas att utveckla utbildnings- och undervisningsreformer i samma riktning.
Med den djupgående utvecklingen av yrkeskompetenstävlingen har fler och fler skolor i Baoji, Kina introducerat det moderna yrkesutbildningskonceptet "serviceorienterad, sysselsättningsorienterad och främjande av utbildnings- och undervisningsreformer". Öppna skolans port, öppna skolan för marknaden och använd tävlingen som ett bra recept för att lösa problemet med kopplingen mellan skolans teori och praktik.
Bjud in företag och branschexperter att komma med förslag och fungera som domare, låt lärare förstå företags och industriers jobbkrav genom tävlingar och utbyten, låt lärare uppmärksamma några nya teknologier och metoder i framkanten av relaterade industrier och företag, och klara dessa ny information till eleverna i tid, Hjälp eleverna att förverkliga utvecklingsprocessen från idéinnovation till praktiskt utforskande, och verkligen inse kopplingen mellan skola och företag.
[Tävlingen uppmanar eleverna att byta från passiv acceptans till aktivt lärande]
Under främjandet av tävlingen har många elever gradvis förändrats från passiv acceptans till aktivt lärande, och uppmanar eleverna att anpassa sig till spetskompetens, upptäcka sina egna brister och luckor och slutföra tävlingens uppgift bättre och snabbare.
Samtidigt som eleverna uppnådde goda tävlingsresultat stärkte eleverna sitt självförtroende i tävlingen och tränade sin mentala förmåga att stå emot tävlingspress och utmaningar.
Omärkligt utvecklas elevernas seriösa arbetsattityd successivt, och det tillåter också eleverna att bilda en ihärdig kämpaglöd och en känsla av konkurrens. Efter examen går de in i samhället och tjänar företag för att uppnå "noll distans" sysselsättning. Tävlingen ändrade också skolans tyngdpunkt på teoretisk undervisning till praktisk drift, vilket tvingade skolan att kontinuerligt uppdatera undervisningskoncept och undervisningslokaler, skapa ett integrerat dubbelkvalificerat lärarteam, putsa och designa skolbaserat läromedel samt kombinationen av skolor. och marknaden är närmare. , Vilken typ av talanger behöver företag och vilken typ av tekniker utbildar yrkesskolor.
När du går in i klassrummet på China Baoji Vocational School kommer du att se att skolan har placerat klassrummet i träningsrummet och produktionsverkstaden, vilket gör att eleverna kan "lära genom att göra, lära genom att göra", en uppsättning sysselsättningsorienterade, förmåga- orienterad konformitet De fördelar med undervisningssystemet som krävs av målen för yrkesutbildningen belyses successivt.
【Tävlingsledare blir företagets söta bakverk】
År 2010, sedan den första färdighetstävlingen för gymnasieelever i Baoji City, Kina, har stadens yrkesutbildning skapat en atmosfär av årliga tävlingar, månatliga småtävlingar, skoldistriktstävlingar och klassutvärderingar. , föreläsningsrådgivning, många deltagande studenter har bemästrat många nya färdigheter.
Under de senaste åren har China Baoji legat i framkanten i provinsen under fyra år i rad i de provinsiella och nationella yrkesskolans elevers färdighetstävlingar. I den provinsiella kompetenstävlingen 2014 vann China Baoji City Industrial and Trade Vocational Secondary School en tredje plats i gruppens totalpoäng. Dessa anmärkningsvärda prestationer har allmänt erkänts av företag, och de tävlande som sticker ut i tävlingen om yrkeskunskaper har också blivit de mål som dessa företag eftersträvar och blivit arbetsgivarnas söta bakverk.
Qingdao Haier Group, Shanghai Hudong Zhonghua Shipyard, Shaanxi Automobile Group, Nongfu Spring, Dongguan Foxconn och andra välkända inhemska företag har undertecknat anställningsavtal och vägledande utbildningsplaner med yrkesskolor. Enligt statistik har sysselsättningsgraden för utexaminerade från högre yrkesskolor i Baoji, Kina varit stabil på över 85 procent, och sysselsättningsgraden för utexaminerade från gymnasieskolor har varit stabil på över 97 procent. "China Baoji Technician" är välkänd över hela landet.
