Underhållselektriker kompetensutbildning" grundläggande färdigheter för underhållselektriker, installation av inomhusledningar
Ltd har anslutit sig till "strävan efter tekniska framsteg, servicevetenskap och utbildning, stöd till utbildning" ursprungliga avsikt, med avancerad produktionsteknik, stark vetenskaplig och teknisk kraft, utsökt detektionsmedel, perfekt kvalitetssäkringssystem för att tjäna företag och skolor. Företagets installerade underhållselektriker färdighetsträningsanordningar kan möta de praktiska kraven på experimentexperiment från större institutioner. Vi hoppas att vi med våra kontinuerliga ansträngningar kan ge den mest tillfredsställande servicen och bli den mest pålitliga partnern för alla. Grundläggande färdigheter för underhållselektriker, installation av inomhusledningar, underhåll och översyn av elmotor, underhåll och översyn av transformator. Installation, driftsättning och underhåll av elektroniska kretsar
I. Kursens karaktär
Underhållselektriker kompetensutbildningsapparat är en professionell grundkurs för gymnasieskolor i stålsmältning. Genom att studera denna kurs för att möjliggöra för studenter att bemästra underhållet ska elektrikern ha förmågan struktur och kunskapsstruktur, för att dess framtida utveckling ska lägga en solid grund.
II. Kursens mål
Genom att studera denna kurs kommer studenterna att ha förmågan att använda de grundläggande kunskaperna om elektriker och färdigheter för att direkt engagera sig i elektrikerarbete, och initialt forma förmågan att lösa praktiska problem, och genom praktisk utbildning nå nivån elektriker på mellannivå. arbetare, odla god yrkesetik, utveckla civiliserade produktionsvanor och vara kompetent att arbeta som elektriker.
Yrkesmässiga förmågasmål.
(1) Att behärska relevant kunskap om underhållselektriker.
(2) Att behärska installationsmetoderna och försiktighetsåtgärderna för inomhusledningar.
(3) behärska reparations- och underhållsfärdigheterna för elmotorer.
(4) att förstå metoderna och stegen för installation, felsökning och underhåll av elektroniska kretsar.
(5) för att förstå produktionsprocessen för tryckta kretsar.
III. Kursinnehåll
1. Grundläggande färdigheter för underhållselektriker
De grundläggande färdigheterna för underhållselektriker undervisningsinnehåll: om grundläggande säkerhetskunskaper för underhållselektriker, kunskap om första hjälpen och metoder för elektrisk stöt; trådanslutning färdigheter, färdigheter för att återställa trådisolering; klassificering och prestanda för elektriska material, vanligt val av tråd och kablar; multimeter, klämmätare, megohmmeter användning och underhåll.
Grundläggande färdigheter för underhåll elektriker praktisk utbildning enhet undervisningskrav: lära sig rätt metod för första hjälpen. Bekant med metoden för tråddissektion och trådanslutning; bekant med det korrekta valet av elektriska material; bekant med klassificeringen av vanliga elektriska material.
2, Installation av inomhusledningar
Installationen av inomhusledningar undervisningsinnehåll: om ledningsdragningen av ledningsröret; installationen av belysningsanordningen; installationen av hushållsapparaten och volymfördelningsanordningen.
Inomhus ledningsinstallation praktisk utbildning enhet undervisningskrav: lär dig metoden och stegen för ledningsledning rör; lära dig installation och underhåll av vanliga belysningskretsar; lär dig de allmänna installationsstegen för belysningskretsar.
3. Motorisk underhåll och översyn färdigheter
Motoriskt underhåll och översyn färdigheter undervisningsinnehåll: om underhåll av trefas asynkron motor; enfas asynkron motorunderhåll; Underhåll av DC-motor.
Underhåll och översyn färdigheter av elektrisk motor enhet undervisning krav: att lära sig installation och underhåll av enfas asynkron motor och trefas asynkron motor; att förstå de vanligaste felen hos enfas asynkronmotor.
4. Transformator underhåll och översyn färdigheter
Transformatorunderhåll och översyn färdigheter undervisningsinnehåll: om driften av krafttransformatorns underhållsmetoder; analys av vanliga fel på krafttransformatorer.
Transformator underhåll och översyn färdigheter enhet undervisningskrav: lära sig drift och underhåll metoder för krafttransformatorer; lär dig att analysera transformatorers fel.
5. Installation, driftsättning och underhåll av elektroniska kretsar
Installation, felsökning och underhåll av elektroniska kretsar undervisningsinnehåll: identifiering och testning av elektroniska komponenter, grundläggande elektroniska svetsoperationer, produktionsprocess för tryckta kretsar.
Elektronisk kretsinstallation, felsökning och underhåll av praktiska utbildningskrav: att lära sig identifieringsfärdigheterna för olika elektroniska komponenter; kvalificerad testning av elektroniska komponenter; behärska användningen av elektroniska svetsverktyg; skicklig svetsning av olika elektroniska enheter; installation, felsökning och underhåll av elektroniska kretsar.
2. Förslag på undervisningssätt
(1) i undervisningsprocessen bör fokusera på moralisk kvalitet, professionalism utbildning.
(2) skapa en professionell pedagogisk verksamhet i sammanhanget, eleven som huvudkroppen, lärarledda, kompetensbaserade, omfattande yrkesutbildning som mål, ge full spel åt det subjektiva initiativet och innovationen hos eleverna.
(3) Det rekommenderas att använda en kombination av klassrumsfokuserade föreläsningar, undervisning på plats och studenters självständiga lärande.
Beroende på olika lärandeinnehåll används gruppdiskussion, självständigt lärande, imitation av verklig träning, rollspel, problemundersökning, simuleringsundervisning, praktisk träning i klassrummet och andra metoder.
(4) Undervisningsprocessen, fokusera på att odla elevernas praktiska praktiska förmåga, förbättra elevernas intresse för lärande, utforska potentialen och förbättra effektiviteten i elevernas behärskning av färdigheter.
(5) Ge fullt ut till fördelarna med modern informationsteknik, användningen av simuleringsprogramvara och multimediakurser, konstruktionen av informationsteknologiapplikationer och utbytesplattformar, för att uppnå delning av undervisningsresurser och prestationer, kombinationen av industri och utbildning, samarbete mellan skola och företag, förbättra undervisningseffektiviteten, påskynda elevernas roll att förändras, förkorta anpassningstiden till arbete och sysselsättning.
3. Förslag på läromedel
Utarbetandet av läromedel bör bryta sättet att skriva ämnesbaserat systemundervisningsmaterial, fullt ut återspegla idén om uppgiftsstyrd inlärningsfältsdesign för underhållselektriker och bestämma den detaljerade dispositionen och undervisningsinnehållet i läromedel. Runt underhållselektrikers arbetsuppgifter, förtydliga verkliga, nödvändiga arbetskunskaper och teoretiska kunskaper. Innehållet i undervisningsmaterialet bör återspegla avancerade, allmänna och praktiska, återspegla ny teknik och teknik för underhållselektriker, och urvalet av typiska produkter eller tjänster bör vara vetenskapligt och återspegla de regionala industriernas egenskaper. Utformningen av undervisningsverksamheten bör vara specifik och funktionsduglig. Den rekommenderade stilen för framställning av läromedel är följande.
(1) Undervisningsmål
(2) Arbetsuppgifter
(3) Praktisk drift (relevant praktisk kunskap)
(4) Problemutforskning (relevant teoretisk kunskap)
(5) Kunskapsutvidgning (valfritt lärande innehåll)
(6) Övningar
V. Bedömning och utvärdering
1. Innehållet i examinationen är den viktiga kunskap och förmåga som ingår i skolstudien.
2. Teoretisk tentamen och praktisk tentamen kombineras. De teoretiska provresultaten stod för 40 procent, experiment och vanliga läxor stod för 20 procent, den praktiska bedömningen stod för 40 procent.
3. Det praktiska provet ska bedöma om studenterna har förmåga att genomföra arbetsprocess, kvalitetskontroll och medvetenhet om miljöskydd och arbetssäkerhet.
4. Den skriftliga tentamen bör omfatta nyckelkunskaperna inom studieområdet. Genom tentamen handleda och träna elevernas organisatoriska förmåga, tekniska förmåga, logiska tankeförmåga och förmåga till arbetssäkerhet, hälsoskydd och miljöskydd. Inriktningen för examinationen omfattar allmänna kunskaper om underhållselektrikersäkerhet, ledningsanslutning och isoleringsrestaurering, installation av belysningsanordningar, installation och underhåll av trefasasynkronmotorer, installation och underhåll av enfasasynkronmotorer, inspektion och underhåll av motorer och metoder för att hantera allmänna misslyckanden m.m.
5, Etablera utvärderingsmekanismen som återspeglar kombinationen av ingenjörskonst, öva på en mängd olika utvärderingsmetoder, uppmärksamma utvärderingen av arbetsfärdigheter och bedömningen av förmågan att förstå och tillämpa kunskap, göra eleverna aktiva i arbetskompetensutbildningen, ge full spela till utvärderingen av vägledningsfunktionen och incitamentsfunktionen, främja förbättringen av elevernas professionella förmåga och innovationsmedvetande.
